Главная | Регистрация | Вход | RSSПятница, 29.03.2024, 18:03:26

Сайт МБОУ Сиговская СОШ

Меню сайта
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Положение о текущем контроле, текущей и промежуточной аттестации

                                                                                      Утверждаю

                                                                                                                                Директор школы            А.А.Фёдоров                      

                                                                                        Приказ № 117 от 1.09.2022г

 

Положение о текущей и промежуточной аттестации учащихся 1-11-х                     

 классов МБОУ  Сиговская СОШ

1.            Общие положения

1.1.      Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом школы, имеющим право вносить в него свои изменения и дополнения.

1.2.      Настоящее Положение утверждается педагогическим советом.

1.3.      Целями текущей и промежуточной аттестации являются:

    установление фактического уровня теоретических знаний по предметам   учебного плана, их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями образовательного Госстандарта (а на период их отсутствия нормами, заложенными в реализуемых программах) во всех классах;

    контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического графика изучения учебных предметов.

1.4.      Текущая аттестация учащихся включает в себя поурочное, потемное и почетвертное (полугодовое) оценивание результатов их учебы.

1.5.      Промежуточная (годовая) аттестация представляет собой тестирования, контрольные работы, которые проводятся по итогам учебного года.  Промежуточная (годовая) аттестация проводится:

а)    во 2-9-х классах по учебным предметам с недельной нагрузкой более одного учебного часа по четвертям;

б)    в 10-11-х классах — по полугодиям;

2.            Текущая аттестация учащихся

2.1.      Текущей аттестации подлежат учащиеся всех классов школы.

2.2.      Текущая аттестация учащихся 1  класса в течение учебного года осуществляется качественно без фиксации их достижений в классных журналах в виде отметок по пятибалльной шкале.

2.3. Учитель-предметник до 1 сентября обязан предоставить на утверждение ШМО тематическое планирование с указанием тем и количества срезовых работ. Без тематического планирования учитель-предметник до ведения уроков не допускается.

2.4.      Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала и используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации сообщается учителем администрации школы одновременно с представлением календарно-тематического графика изучения программы заместителю директора школы по учебной работе. *

 Ученику, пропустившему текущую контрольную работу ,административную контрольную работу за четверть (полугодие  ) должна быть предложена самостоятельная работа с аналогичными заданиями и степенью сложности   по предмету  в течение  недели.

2.5.      Письменные самостоятельные, контрольные и другие виды работ учащихся оцениваются по 5-балльной системе. Отметка за выполненную письменную работу заносится в классный журнал к следующему уроку, за исключением:

а)    отметки за творческие работы по русскому языку и литературе в 5-9-х классах — не позже, чем через неделю после их проведения;

б)    отметки за сочинение в 10-11-х классах по русскому языку и литературе — не более чем через 7 дней. Отметка за сочинение и диктант с грамматическим заданием выставляется в классный журнал через дробь.

2.6.  Письменные самостоятельные, фронтальные, групповые и тому подобные работы учащихся обучающего характера после обязательного анализа и оценивания не требуют обязательного переноса отметок в классный журнал.

2.7.      Учащиеся, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план. 

2.8.      Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях или вновь прибывшие из других учебных заведений , аттестуются на основе итогов их аттестации в этих учебных заведениях. Если ученик прибывает в течение четверти ,то необходимо выставить текущие  отметки на основании документа из лечебного заведения или учебного  учреждения  ,из которого он прибыл. 

2.9.      Отметка учащимся за четверть (полугодие) выставляется как среднее арифметическое   результатов письменных работ и устных ответов учащихся и с учетом их фактических знаний, умений и навыков.

2.1.4. Учащимся, пропустившим в течение четверти  65% занятий по болезни и имеющим по этой причине менее трех текущих оценок, решением педагогического совета предоставляется срок продолжительностью не более одного месяца для самостоятельного изучения пропущенного материала и сдачи по нему зачетов.

 Данное решение в письменном виде доводится классными руководителями до сведения родителей учащихся, которые несут ответственность за освоение их детьми пропущенного материала.

 Зачеты по пропущенному материалу принимаются учителем, обучающим данных учащихся по этому предмету.

 По результатам зачетов и имеющихся текущих оценок учителем выставляется четвертная оценка, которая утверждается педагогическим советом как результат четвертной аттестации.

Полугодовая аттестация

2.2.1. Оценка по русскому языку и математике за I полугодие во 2-х – 11-х классах выставляется с учетом результатов полугодовых административных контрольных работ как средняя между оценкой за административную контрольную работу и средним арифметическим текущих оценок.

 2.2.2. Административные контрольные работы проводятся в течение последних 10 календарных дней I полугодия по расписанию, утвержденному директором школы, которое вывешивается на доске объявлений не позднее, чем за неделю до начала проведения работ.

 Задания и тексты административных контрольных работ разрабатываются   зам по УВР или председателями ШМО

 2.2.3. При неудовлетворительной оценке по административной контрольной работе учащемуся до окончания полугодия предоставляется возможность повторно выполнить работу с использованием дополнительных вариантов заданий и текстов.

 В случае неудовлетворительной оценки за повторное выполнение административной контрольной работы учащемуся выставляется за полугодие оценка «2».

3.            Промежуточная (годовая) аттестация учащихся

3.1.      К годовой аттестации допускаются все учащиеся переводных классов.

3.2.      Годовая аттестация включает в себя:

а)    проверку техники чтения в 1-4-х классах;

б)    диктант по русскому языку в 1 - 9-х классах

в)    контрольную работу по математике в 1 -9-х классах

3.3.      Во  2-11-х классах всех уровней выставляются годовые отметки

 3.4.  Тексты для проведения контрольных работ   разрабатываются учителями и утверждаются на цикловых методических объединениях

3.5.  Четвертные, полугодовые,  годовые отметки выставляются за два дня до начала каникул или начала аттестационного периода. Классные руководители обязаны довести до сведения учащихся и их родителей итоги аттестаций и решение педагогического совета школы о переводе учащегося, а в случае неудовлетворительных результатов учебного года   — в письменном виде под роспись родителей с указанием даты ознакомления. Письменное  уведомление родителям о неудовлетворительных результатах  по итогам четверти( учебного года)    хранится  у зам по УВР .

3.6.  В случае несогласия учащихся и их родителей с выставленной итоговой оценкой по предмету она может быть пересмотрена. Для пересмотра на основании письменного заявления родителей приказом по школе создается комиссия из трех человек, которая в форме экзамена или собеседования в присутствии родителей учащегося определяет соответствие выставленной отметки по предмету фактическому уровню его знаний. Решение комиссии оформляется протоколом и является окончательным. Протокол хранится в личном деле учащегося.

3.7.  Итоговая отметка по учебному предмету, курсу выставляется учителем на основе отметки за учебный год и отметки по результатам годовой аттестации.  

Годовая отметка складывается как среднее арифметическое  из отметок за 1,2,3,4 четверти и отметки за итоговую работу

 4. Перевод учащихся

 4.1.   Учащиеся, освоившие содержание учебных программ за учебный год, решением совета школы переводятся в следующий класс. Предложения о переводе учащихся вносит педагогический совет. Все учащиеся 1-х классов переводятся во 2-й класс.

 4.2.  Учащиеся I и II ступеней, имеющие по итогам учебного года 2 и более неудовлетворительные отметки по предметам, по письменному заявлению родителей (лиц, их заменяющих) или советом школы могут быть:

 -        оставлены на повторный курс обучения;

  -         на  обучение в форме семейного образования.

4.3. Учащиеся 2,3,5,6,7,8 классов, закончившие учебный год с одной неудовлетворительной отметкой, переводятся педагогическим советом школы по письменному согласию родителей (лиц, их заменяющих):

 -         переводятся условно на следующий год обучения с обязательством ликвидации задолженности в течение первой четверти учебного года.

Окончательное решение в этом случае  педагогический совет школы выносит по окончании первой четверти.

 4.4.  Учащиеся I и II ступени школы, не освоившие образовательную программу ступени, не допускаются к обучению на следующей ступени.

 4.5.   Учащиеся 10-х классов, имеющие итоговые неудовлетворительные  отметки из-за ненадлежащего прилежания (пропуски уроков без уважительных причин, систематическую неготовность к урокам, отказ от работы на уроках), исключаются из школы. Решение об отчислении таких учащихся принимается педагогическим,  и утверждается управляющим советами школы в индивидуальном порядке.

Телефон доверия
Вход на сайт
Поиск
Точка роста
Календарь
«  Март 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • База знаний uCoz
  • Госуслуги
    Решаем вместе
    Есть вопрос?
    МП

    Copyright MyCorp © 2024